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2020高職自主招生語文模擬試卷及答案

2020-01-22 10:23:30文/王小小

2020年高職院校自主招生考試越來越近了,本文整理了自主招生考試語文模擬試卷,趕快來測試一下自己吧。

高職自主招生語文模擬試卷及答案

一、單項選擇(本大題共20小題,每小題2分,共40分 )

( 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,錯選、多選或未選均無分。)

1.下列詞語中,加點字的讀音完全不同的一組是?(?? )?

A.寒暄 玄機 選拔 炫耀 ?B.霧靄 拜謁 遏制 藹然

C.珊瑚 刪除 蹣跚 姍姍 D.懊喪 澳門 奧運 凹凸

2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是(????)

A.輾軋 儲存 投機取巧 ?惹事生非?

B.短暫 粗糙 ?眾口爍金 ?矯揉造作?

C.惆悵 推搡 好高騖遠? 通宵達旦

D.慷概 分辯? 奮發圖強? 委曲求全?

3.填入句中橫線處的詞語,最恰當的一組是(??)?

①而小屋的 出色,乃是由于滿山皆樹,為小屋布置了一個美妙的綠的背景。??

②路瓦栽夫人顯得 不安、憂愁。??

③自己的強大并不能保證獲得很大的成功,唯有(???)?群體的力量,才能達到成功的峰頂。

A.精致 郁悶 ?依賴?????B.別致 郁悶 ?依靠?

C.精致 煩悶 ?依靠??????D.別致 煩悶 ?依賴?

4.下列加點成語使用恰當的一組是:(???)

A.每當春節臨近,外出打工的都要衣錦還鄉。?

B.10?月23?日以來,俄羅斯首都莫斯科以至全世界,都被車臣非法武裝制造的人質劫持恐怖事件攪得天翻地覆。?

C.事物的發展自有它本身的規律,人們只能順水推舟,而不可強求。?

D.短短幾年工夫,這個村子就解決了溫飽問題,家家都飽食終日,不再愁吃愁穿了。?

5.下列各句中沒有語病的一句是?(??)

A.考試時,能否保持清醒的頭腦和認真的態度是成功的關鍵所在。

? B.這個事故造成的經濟損失至少在四千元以上。

? C.這種“俯首甘為孺子牛”的精神是我們永遠學習的榜樣。?

?D.教育是知識創新、傳播和應用的主要基地,也是培育創新精神和創新人才的搖籃。

6.下列各句中,標點符號使用正確的一項是?(????)?

?A.他來問我去友誼商城到底乘坐幾路公共汽車?

?B.一起去的有十五、六個人。?

?C.大家問他打獵的本事是從哪里學來的??

?D.“出來吧,你們!”好像帶著很大的氣。

7.選出與其它三句所用修辭手法不同的一句(?????)?

?A.緊十八盤仿佛一條灰白大蟒,匍匐在山峽當中。

?B.無須掛畫,門外有副巨畫---名叫自然。

?C.情思悠悠中寫下這句話,連筆尖都帶了幾分醉意。?

?D.小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚。

8.依次填入下列兩句中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當的一組是?(????)?

?(1)門外有一個很大的水池,_______________,但后來在池底安置了拳大的噴泉,池面上就泛起漣漪,泉口上面像始終浮著一朵蓮花。?

(2)與他交談,__________________,絕無膚淺和媚態。

??①水清得幾近透明,原本平靜如鏡?②原本平靜如鏡,水清得幾近透明?③就像他的作品,平實自然,最突出的感覺是他的平和自如?④最突出的感覺是他的平和自如,就像他的作品,平實自然?

?A.①④??????B.②④??????C.①③???????D.②③?

9、下列句子中,加點的傳統禮貌稱謂使用正確的一項是( )

?A.這是您家母托我買的,您直接交給她老人家就行了。

?B.令媛這次在兒童畫展上獲獎,多虧您悉心指導,我們全家都很感激您。

?C.令郎不愧是丹青世家子弟,他畫的馬惟妙惟肖、栩栩如生。?

?D.我們家家教很嚴,令尊常常告誡我們,到社會上要清清白白做人。

10、下列句子的句中停頓,不正確的一項是( )

A.后世之繆/其傳而莫能名者,何可勝道也哉!

B.嗟乎!師道之不傳也/久矣。

C.入之甚寒,問其深,則/其好游者/不能窮也,—謂之后洞。

D.此所以/學者/不可以/不深思而慎取之也。

11、下列說法有誤的一項是( )

A.《史記》是司馬遷所著,是我國第一部編年體通史。

B.《阿房宮賦》選自《樊川文集》,作者是唐代文學家杜牧。

C.《國殤》選自《九歌》,是一首追悼為國捐軀的將士的挽歌。作者是屈原。

D.《詩經》的表現手法是“賦、比、興”。

12、下列各句中表達方式有誤的一項是( )

A.足見有感覺的動物,有情趣的人類,對于秋,總是一樣地特別能引起深沉、幽遠、嚴厲、蕭索的感觸來。(議論)

B.冰中透出枝枝荷梗,枯梗上漾著綺輝。(描寫)

C.成熟的荔枝,大多數是深紅色或紫色。(說明)

D.我們樓里有個小伙子,為一點事,打了開電梯的小姑娘一個嘴巴。(描寫)

13、“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”兩句環境描寫在文中的作用正確的一項是( )

A.以景色的寧靜,襯托音樂演奏的昂揚。

B.以聽眾的專注,反襯音樂演奏的成功。

C.以景色的靜寂寥廓,烘托聽眾完全沉浸在音樂聲中。

D.渲染靜寂的氣氛,襯托聽眾感情的凄涼。

14、填入橫線處,正確的一句是( )

一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也? 。

A.山東豪俊遂并起而亡秦族矣

B.奪項王天下者必沛公也

C.仁義不施而攻守之勢異也

D.為秦人積威之所劫

15、“大江東去,浪淘盡, 。”下句是( )。

A.一時多少豪杰 B.千古風流人物

C.檣櫓灰飛煙滅 D.一樽還酹江月

16、“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕。”指的是( )

A.白居易 B.杜甫 C .韓愈 D.柳永

17、“天生我材必有用,千金散盡還復來。”上句是( )

A.與君歌一曲,請君為我傾耳聽

B.鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復醒

C.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月

D.烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯

18、關于被稱為“世界短篇小說之王”說法正確的一項是( )

A.莫泊桑 海明威 巴爾扎克

B.海明威 契訶夫 莎士比亞

C.歐亨利 茨威格 裴多菲

D.莫泊桑 歐亨利 契訶夫

19、下列各項中,作品、作者、體裁對應有錯的一項是( )

A.《我的空中樓閣》——李樂薇——散文

B《國殤》——屈原——歌行體

C.《老人與海》——海明威——小說

D.《春之聲》——王蒙——小說

20、對下面這首詩的賞析不恰當的一項是??(????)???????????????

??出?塞??????????王昌齡?

秦時明月漢時關,萬里長征人未還。?

但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。?

A."秦時明月漢時關"應理解為"秦代的明月及漢代的邊塞"。?

B."萬里長征人未還"寫出了秦漢以來世使代代征夫的共同悲劇。?

C.三、四句道出世世代代人們的共同愿望。?

D.全詩的情調悲壯高昂。?

二、現代文閱讀(本大題共14小題,每小題3分,共42分)

(一)閱讀下面文段,完成21-24題

抗生素要慎用

治療細菌性疾病,人們往往借助于各種抗生素。如果藥物治療不徹底,病菌表層細胞受損缺失但并未死亡,此時癥狀雖有所緩解,但病根未除,這樣會造成疾病的慢性遷延或反復發作。

細胞外壁缺失在醫學上稱為缺壁型或L型細菌,稱L型是由于該細菌最早發現與LISTER研究所。以青霉素治療金黃色葡萄球菌為例,在劑量充足,作用時間充分時,葡萄球菌因其細胞壁合成嚴重受阻,終至不能繁殖而死亡;若抗生素劑量不足或療程太短,葡萄球菌中有部分耐力強者,以細胞壁缺損形式保存下來,這種細胞稱為金黃色葡萄求菌L型。這些“體無完膚”的病菌依然可以繁衍后代,而且遲早還會修復成原先的病菌。事實上,凡是妨礙細胞合成的因子,均可導致出現L型常見的物理、化學、生物因子有抗生素、溶菌酶、補體、抗體等。各種病菌均可以L型形式殘存下來。?

????近幾年研究發現,過去所謂“病因不明”的疾患,有一部分正是由于各種細菌的L型引起的。這是由于細菌一旦形成L型后,不能耐受外蚧低滲環境,需要在含有血漿和高濃度鹽分的培養基中生長,若仍用常規的培養技術,常因生長不良或存活時間不長而作無細菌生長論處,導致臨床上病因不明。?

???防治細菌L型疾患也值得注意,因該菌缺損細胞壁,使作用于細胞壁而起抑殺作用的抗生素藥物無用武之地,只有那些作用于細胞漿質及核酸合成的抗生素和藥物才能達到功效。但為全面安全起見,醫學專家建議,最好將作用于細胞壁和細胞質的兩類抗生素聯合應用,以收到良好的治療效果。?

21.對文中“體無完膚”的含義,理解正確的一項是( )?????

A.病菌表皮受損。????????B.病菌細胞壁受損。????????

C.病菌失去表皮。????????D.病菌失去細胞。?

22.下列說法,能作為“L型病菌會患病因不明”的根據的一項是( )???

A.細菌表層細胞壁受損缺失導致L型病菌出現。

B.L型菌生命力頑強,可以修復成原先的病菌.?

C.L型菌需要在含有血漿和高濃度鹽分的培養基中生長。?

D.各種妨礙細胞合成的因子,均可導致病菌以L型形式殘存下來。

23.下列說法不符合原文意思的一項是( )?

A.金黃色葡萄球菌不能耐受外界低滲環境。??

B.細胞壁合成嚴重受阻將導致多數細胞死亡。??

C.L型菌會造成疾病的慢性遷延或反復發作。?

D.本文介紹了L型菌的成因、特性及相關疾病的治療方法。?

24.根據全文提供的信息,以下推斷不正確的一項是( )?

A.抗生素既可以治療細菌性疾病,又可能引發細菌L型疾患。?

B.只要抗生素劑量充足,作用時間充分,即可徹底殺滅L型菌。?

C.抗生素扼制病菌繁殖,有破環細胞壁和坡環細胞質兩種形式。?

D.鑒于L型菌有不易診斷特性,所以要慎用抗生素類藥物。

(二)閱讀下面內容,回答25—27題

①母親的眼睛濕漉漉的,但她沒哭,她有些惱怒地說:“這么大的漢子了,動不動就抹眼淚,像什么樣子!”

②母親抬起頭,眼睛紅紅地看著我,過了許久,用一種讓我終生難忘的聲音說:“孩子,你怎么能這樣呢?你怎么能多算人家一毛錢呢?”“娘,”我哭著說,“我……”“你今天讓娘丟了臉……”母親說著,兩行眼淚就掛在了腮上。

25、由“不哭”到“哭”,對母親前后的不同表現,理解正確的一項是( )

A.母親教育孩子時一味指責,不講道理。

B.說明母親善于隨機應變,因勢利導。

C.體現了母親誠信至上,視不誠實為恥辱的做人行事原則的態度。

D.突出了母親性格“軟而硬”的特點。

26、對以上兩段文字所用人物描寫方法分析有誤的一項是( )

A.細節描寫 B .語言描寫 C.心理描寫 D .對比描寫

27、對母親性格特征分析最準確的一項是( )

A.急躁易怒 B. 堅強自尊 C. 自信自強 D.善良樂觀

(三)閱讀下面文段,完成28-34題

周樸園 好,你先下去吧。

魯侍萍 老爺,沒有事了?(望著周樸園,淚要涌出。)

……

周樸園 ①哦,侍萍?(低聲)是你?

魯侍萍 你自然想不到,侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認識了。周樸園不覺地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌。

周樸園 ②(忽然嚴厲地)你來干什么?

魯侍萍 不是我要來的。

周樸園 ③誰指使你來的?

魯侍萍 (悲憤)命,不公平的命指使我來的!

周樸園 ④(冷冷地)三十年的工夫你還是找到這兒來了。

魯侍萍 (怨憤)我沒有找你,我沒有找你,我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來,這是天要我在這兒又碰見你。……

周樸園 (忽然)好!痛痛快快的!你現在要多少錢吧?

28、①表現周樸園說這話的感情是( )

A.驚喜 B.惶恐 C.驚呆 D.驚疑

29.②③兩句是周樸園的連聲責問,表現了他怎樣的性格特征?( )

A.自私虛偽 B.冷酷陰險 C.老于世故 D.偽善殘忍

30、④句有言外之意,分析正確的一項是( )

A.三十年了,你還是念念不忘

B.三十年了,你終于還是找到我了,我還是沒躲過你的追尋。

C.已經三十年了,你到我這里來,還有什么用呢?

D.你沒有死,這將對我的名譽地位構成嚴重的威脅。

31、魯侍萍的回答說明了( )

A.她認為三十多年來受的苦是命中注定的,同時也說明她對不公平的世道的悲憤和不滿。B.這是血淚的控訴。

C.她不能理解三十年來受苦是誰造成的,不得已自己認為這一切是命運的安排的。

這是她從根本上對不公平的世道的堅決斗爭。

D.她軟弱無能,只會責怪自己。

32、文段中魯侍萍“望著周樸園,淚要涌出”,下列理解正確的一項是( )

A.周樸園竟連過去的情人—魯侍萍都不認識了,這說明魯侍萍真的老了,因而魯侍萍心里悲傷,“淚要涌出。”

B.周樸園對過去的情人—魯侍萍如此陌生冷漠,可見他是一個無情無義的人,因而魯侍萍感到悲傷,“淚要涌出。”

C.周樸園想用金錢支走魯侍萍,以免給自己帶來一些麻煩,這令魯侍萍感到傷心,“淚要涌出。”

D.魯侍萍依然愛著周樸園,可周樸園早就另有新歡了,自然不會與她相認,這令魯侍萍感到傷心,“淚要涌出。”

33、下面對周樸園的性格分析準確的一項是( )

A.對于魯侍萍的上門敲詐,周樸園惱怒的不是魯侍萍,而是她幕后的指使人。

B.周樸園兇相畢露,說的話充滿了銅臭味,以為她是上門敲詐錢財的,反映了資產階級貪婪吝嗇的本性。

C.周樸園兇相畢露,說的話充滿了銅臭味,認為魯侍萍是上門敲詐錢財的,一下子撕掉了“懷念”的面紗,充分暴露了地主、資產階級虛偽、冷酷的本性。

D.周樸園的話咄咄逼人,由“懷念”魯侍萍到翻臉不認人,充分暴露了他兇殘、歹毒的本性。

34、對這個片段分析不正確的一項是( )

A.這段戲使周魯兩家三十年前舊恨的沖突實質明朗化了。

B.魯侍萍與周樸園的對話,從私生活領域揭露了周樸園的丑惡靈魂。

C.魯侍萍的突然出現,使周樸園馬上意識到,這將危機到他的名譽地位,因而他一下子變得冷酷無情起來。

D.周樸園思念的是年輕貌美的侍萍,眼前的侍萍使他很失望。這段戲表現了他復雜的心情和性格。

三、文言文閱讀(本大題共6小題,每小題3分,共18分)

(一)閱讀下面詩句,完成35—36

輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。

35、對下列句子的解說,不恰當的一項是( )

A.“輕攏”一句描寫琵琶女彈奏的動作特點,同時也表現了她高超的演奏技巧。

B.“大弦”“小弦”兩句寫出了兩種旋律的交錯出現。“如急雨”、“如私語”使兩種旋律形象可感。

C.“大珠”一句化視覺形象為聽覺形象,給人以眼花繚亂,耳接不睱的感覺。

D.“間關”一句繼續寫了旋律的變化,用“鶯語花底”這一美的視覺形象,強化了聽覺形象的優美。

36 、對《琵琶行》中詞句的理解,不恰當的一項是( )

A.“嘈嘈”形容彈奏動作的粗重,“切切”形容彈奏動輕細。

B.“間關”形容鳥聲婉轉,這里指音樂的流暢悅耳。

C.“別有幽愁暗恨生”,是說音樂勾起聽眾內心深處的愁思和怨恨。

D.“銀瓶乍破水漿迸”“刀槍鳴”形容音樂的激越雄壯。

(二)閱讀下面文字,完成37—40題

及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內,吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰,收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據億丈之城,臨不測之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業也。?

37、下列加點詞語解釋錯誤的一項是(??)????

?A.履至尊而制六合??? ? 履:登上?????????????????????????

?B.贏糧而景從???? 贏:擔負????

?C.信臣精卒陳利兵而誰何??? ?兵:士兵?????????????

?D.隳名城,殺豪杰??? ?隳:毀壞?

38、下列句子中加點詞語都屬于活用,活用不同的一項是( ??)

?A.卻匈奴七百余里????????????

?B.以愚黔首

?C.以弱天下之民

?D.南取百越之地

39、與例句“自以為關中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業也。?”文言句式相同的一項是( )

A.鑄以為金人十二

B.今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。

C.趙嘗五戰于秦

D.蚓無爪牙之利,筋骨之強

40、對所給文句翻譯正確的一句是( )

A、履至尊而制六合,執敲撲而鞭笞天下

譯文:登上至高無上的尊位,拿著刑具逼迫天下百姓。

B、乃使蒙恬北筑長城而守藩籬

譯文:于是讓蒙恬在北面修筑長城并讓他守衛在竹木做藩籬的軍營中。

C、信臣精卒陳利兵而誰何

譯文:可靠的臣子,精銳的士卒陳列著尖利的兵器,盤問來往行人。

D、自以為關中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業也

譯文:自以為險固的關中,金屬修筑的城墻,正是子孫萬代帝王的功業。

參考答案

一、1—5 ACBBD 6—10 DCACA 11—15 ADCCB 16—20 ACDBC

二、(一)21—24 DBCA (二)25—27 CCB (三)28—34 BBDABCD

三、(一)35—36 CC (二)37—40 CDBC

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